ATIVIDADE COM TEXTO

                                                                                                                                                      TEXTO: O Bazar da Pontuação

  No tal bazar, encontramos os Sinais de Pontuação, arrumados em caixinhas de madeira, com rótulos na tampa. Emília abriu uma e viu só Vírgulas dentro.

  __ Olhem que galanteza! __ Exclamou. __ Vírgulas, Vírgulas e mais Vírgulas! (...)

    Emília despejou um monte de Vírgulas na palma da mão e mostro- as ao rinoceronte.

   __ Essas Vírgulas servem para separar as Orações, as Palavras e os Números – explicou ele. – Servem sempre para indicar uma pausa na frase. A função delas é “separar de leve”.

   Emilia soprou o punhadinho de Vírgulas nas ventas de Quindim e abriu a outra caixa. Era a do Ponto e Vírgula.

   __ E estes, Quindim, estes casaizinhos de Vírgula e Ponto?

   __ Esses também servem para separar. Mas separar “com um pouco mais” de energia do que a Vírgula sozinha.

    Emília despejou no bolso de Pedrinho todo o conteúdo da caixa.

     __ E este aqui? –perguntou em seguida, abrindo a caixinha dos  Dois Pontos.

    __ Estes também servem para separar, porém com maior energia do que o ponto e Vírgula. (...)

     Emilia abriu uma nova caixa.

    __ Oh, estes eu sei para que servem! – exclamou ela, vendo que eram Pontos Finais.

    __ Estes  separaram duma vez – cortam.  Assim que aparece um deles na frase, a gente já sabe que na frase, a gente já sabe que a frase acabou. Finou –se ...

     Em seguida, abriu a caixa dos Pontos de Interrogação.

    __ Ganchinhos! –exclamou. –Conheço –os muito bem. Servem para fazer perguntas. São mexeriqueiros e curiosíssimos. Querem saber tudo quanto há. Vou levá –los  de presente para a tia Nastácia.

     Depois chegou a vez dos Pontos de Exclamação.

    __ Viva! –gritou Emilia. (...) –Vivem de olho arregalados, a espantar –se e a espantar os outros. Oh! Ah!!! Ih!!!!

   A caixinha imediata era das Reticências.

   __ Servem para indicar que a frase foi interrompida em certo ponto –explicou Quindim.(...)

   Depois, Emilia abriu outra caixa e exclamou com cara alegre:

   __ Oh, estes são engraçadinhos! Parecem meias luas...

  Quindim explicou que se tratava dos Parênteses, que servem para encaixar numa frase alguma palavra, ou mesmo outra frase explicativa, que a gente lê, variando o tom da voz.

  __  E aqui, estes pauzinhos? –perguntou Emília, abrindo a última caixa.

  __ são os Travessões, que servem no começo das frases de diálogos, para mostrar que é uma pessoa que vai falar. Também servem dentro duma frase, para pôr em maior destaque uma Palavra ou uma Oração.

 __ Que graça! –exclamou Emília. –Chamarem Travessão a umas travessinhas de mosquito desse tamanhinho! (...)

   Quindim olhou –a com o rabo dos olhos. Estava ficando sabida demais...

        Monteiro Lobato. Emília no país da gramática. São Paulo , Brasiliense, 197

                       

                         Conhecendo o texto

1_ Responda:

a)    Quem é o autor o texto? R _____________________________________________

b)    De que trata o texto? R _______________________________________________

c)    Quais são os personagens? R__________________________________________

2_ Você sabe:

a) para que serve A virgula? R________________________________________________

                                                                                                                                            

b) para que servem os travessões

R ____________________________________________________________

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c)que sinal indica a frase foi interrompida? R________________________

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d) qual é o sinal usado para encaixar numa frase alguma palavra ou mesmo outra frase explicativa? R ___________________________________________

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        3_ Relacione as personagens com o que se diz sobre ela:

a)   Foi Quindim quem despejou um monte de Vírgulas na palma da mão?

R _________________________________________________________

b) Quem foi mesmo que explicou sobre as Reticências?

R ___________________________________________________________

    c) Foi Pedrinho quem achou que Emília estava ficando sabida demais?

    R____________________________________________________________

    4_ Ao abrir as caixas dos Pontos Finais e dos Pontos de Interrogação, o que Emília disse sobre eles? R __________________________________________
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    5_ Por que Emília chamou os pontos de Interrogação de Mexeriqueiros e

cuiosíssimos? R___________________________________________________

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